Qui suis-je ?

Passionné par les enfants depuis longtemps, je suis devenu psychologue clinicien afin de pouvoir leur apporter mon aide et soutien. Considérant le développement des enfants et des adolescents comme important, il m'a semblé logique de me spécialiser vers ce public. Ils grandissent à travers divers environnements tels que l'école, la famille, les activités, et par moments ils peuvent rencontrer quelques difficultés ou perturbations. Je suis là pour les aider à surmonter ces différentes épreuves qui peuvent les toucher au plus profond d'eux-mêmes. Lors des consultations, je fais preuve d'empathie, d'une écoute active et de non-jugement. 

​

Diplômé de l'UCLouvain en psychologie clinique de l'enfant, de l'adolescent et de la famille (mention Distinction), j'entreprends diverses formations complémentaires afin de parfaire ma pratique au fil du temps. 

Au cours de ce parcours universitaire, j'ai pu effectuer mon stage de psychologie clinique au sein de l'ASBL La Jambette, située à Grez-Doiceau, dans le domaine de l'hippothérapie. 

Mon mémoire de fin d'étude s'est porté sur "Les effets d’une pratique d’activités psychomotrices sur le bien-être perçu et l’évolution qualitative du dessin de la famille chez l’enfant d’âge scolaire". Ce dernier m'a permis d'évaluer le bien-être de l'enfant de manière auto-rapportée (par l'enfant lui-même) et hétéro-rapportée (par chacun des parents) pour le comparer au dessin de la famille réalisé par l'enfant avant et après des séances de psychomotricité. 

​

Depuis 10 ans, je dispense également des cours de tennis aux enfants et adolescents, me permettant d'être en contact avec eux. La relation de confiance créée me permet d'être à leur écoute lorsqu'ils ont besoin d'extérioriser leurs ressentis et leur vécu.

​

J'utilise principalement le jeu et le dessin avec les plus jeunes afin de construire une relation de confiance et faciliter la communication. Ces outils permettent également d'effectuer des projections et ainsi de dévoiler petit à petit les sentiments, parfois difficiles à exprimer. 

​

Je vous propose également des Bilans QI dans le cadre d'un cheminement personnel de l'enfant ou adolescent, ou des parents. Ce bilan aura pour but d'identifier les forces et faiblesses dans le raisonnement intellectuel. Ce bilan peut aider à la compréhension de difficultés scolaires par exemple. 

Le bilan QI peut également être réalisé dans le cadre du remboursement des séances lors d'un suivi logopédique. 

Les bilans QI ne sont possibles que le mercredi en matinée, afin d'éviter la fatigabilité de la fin de journée, pour les jeunes entre 6 et 16 ans inclus.

​​​

À côté de mon activité en tant qu'indépendant, je travaille comme conseiller psycho-pédagogique (CPP) au centre PMS de Châtelet 2. 

​

La semaine je vous reçois à : 

• Pédia + (Erpent) 

  • Mercredi

  • Vendredi après-midi